温暖携手,守护笑容!普陀医校共建为特殊儿童送上健康关爱
温暖携手,守护笑容!普陀医校共建为特殊儿童送上健康关爱
温暖携手,守护笑容!普陀医校共建为特殊儿童送上健康关爱今年的(de)6月6日是第三十个全国“爱眼日(àiyǎnrì)”。在“爱眼日”临近(línjìn)之际,为呵护特殊儿童群体的健康成长,提升他们的用眼护齿意识,近日(jìnrì),普陀区眼病牙病防治所(fángzhìsuǒ)与普陀区启星学校共同开展了一场主题为“呵护‘睛’彩童年 点亮美好‘视’界”的党建联建活动。他们将专业的视力筛查设备和口腔检查服务搬进(bānjìn)校园,为这群“星星的孩子”送去温暖的健康守护。
在启星学校的大礼堂,这里临时布置成眼科检查区。区眼病牙病防治所(fángzhìsuǒ)的筛查团队带来了便携式视力表、电脑(diànnǎo)验光仪和眼底镜等专业设备。孩子们在班主任和特教老师(lǎoshī)的轻声安抚与陪伴(péibàn)下,排着队,好奇又略带紧张地等待检查。
“小朋友,看这里,眼睛跟着阿姨的手指(shǒuzhǐ)方向转,真棒,坚持一下就好啦!”负责眼底检查的眼科主治医师田双一边柔声引导,一边熟练地(dì)操作仪器。她专注地观察着每一个孩子的眼底状况,“从初步检查看,大部分(dàbùfèn)孩子的眼底基础(jīchǔ)情况还不错。眼底筛查非常关键,能帮助我们及早发现如先天性青光眼、黄斑病变等潜在(qiánzài)风险。”
视力表和电脑验光环节(huánjié)是发现问题的(de)重点区域。不少孩子(háizi)被检测出存在(cúnzài)近视或视力低下问题。记者在现场看到,有的孩子努力辨认着视力表上模糊的“E”字方向,有的则在验光仪前需要老师和医生多次耐心调整姿势才能完成检测。
“学校长期以来都非常关注(guānzhù)学生的视力,这些孩子视力问题的背后,原因很复杂。”普陀区启星学校相关负责人向记者解释,“一方面,部分家长可能(néng)因各种原因未能及早重视并带孩子进行专业眼部检查,错过了(le)最佳干预时机;另一方面,对于存在视力障碍的特殊儿童来说,如何有效利用残余视力,培养良好的用眼习惯,进行科学的视觉(shìjué)功能训练,是一个需要长期引导(yǐndǎo)和专业支持的过程。这次筛查(shāichá)活动意义重大,不仅(bùjǐn)让我们(wǒmen)(men)更清晰地掌握了孩子们当前的视力状况,更重要的是,医生能现场给予针对性的专业指导建议,这对孩子们后续的视觉康复训练非常有帮助。”
活动当天,启星(qǐxīng)学校向普陀区眼病(yǎnbìng)牙病防治所授予“眼牙健康共建单位”铜牌。这块沉甸甸的铜牌,象征(xiàngzhēng)着双方长期合作、共同(gòngtóng)守护特殊儿童眼牙健康的郑重承诺,标志着医校携手共筑健康防线的合作模式迈上新台阶。
事实上,普陀区眼病牙病防治所(fángzhìsuǒ)多年来一直坚持为启星学校的(de)学生提供定期的口腔健康检查和科普宣教。区眼病牙病防治所相关负责人表示,未来将继续(jìxù)依托专业(zhuānyè)优势,将筛查服务与健康科普常态化、深入化。除了定期入校开展视力与口腔健康检查外,还将探索为学校师生、家长(jiāzhǎng)定制健康教育课程,关注特殊儿童群体的个性化(gèxìnghuà)需求,努力构建更(gèng)(gèng)完善、覆盖全年龄段的眼健康与口腔健康服务体系,让更多“星星的孩子”在充满关爱的环境中健康成长,点亮属于他们的独特星光。
来源:新民晚报(xīnmínwǎnbào) 作者:易雯
今年的(de)6月6日是第三十个全国“爱眼日(àiyǎnrì)”。在“爱眼日”临近(línjìn)之际,为呵护特殊儿童群体的健康成长,提升他们的用眼护齿意识,近日(jìnrì),普陀区眼病牙病防治所(fángzhìsuǒ)与普陀区启星学校共同开展了一场主题为“呵护‘睛’彩童年 点亮美好‘视’界”的党建联建活动。他们将专业的视力筛查设备和口腔检查服务搬进(bānjìn)校园,为这群“星星的孩子”送去温暖的健康守护。
在启星学校的大礼堂,这里临时布置成眼科检查区。区眼病牙病防治所(fángzhìsuǒ)的筛查团队带来了便携式视力表、电脑(diànnǎo)验光仪和眼底镜等专业设备。孩子们在班主任和特教老师(lǎoshī)的轻声安抚与陪伴(péibàn)下,排着队,好奇又略带紧张地等待检查。
“小朋友,看这里,眼睛跟着阿姨的手指(shǒuzhǐ)方向转,真棒,坚持一下就好啦!”负责眼底检查的眼科主治医师田双一边柔声引导,一边熟练地(dì)操作仪器。她专注地观察着每一个孩子的眼底状况,“从初步检查看,大部分(dàbùfèn)孩子的眼底基础(jīchǔ)情况还不错。眼底筛查非常关键,能帮助我们及早发现如先天性青光眼、黄斑病变等潜在(qiánzài)风险。”
视力表和电脑验光环节(huánjié)是发现问题的(de)重点区域。不少孩子(háizi)被检测出存在(cúnzài)近视或视力低下问题。记者在现场看到,有的孩子努力辨认着视力表上模糊的“E”字方向,有的则在验光仪前需要老师和医生多次耐心调整姿势才能完成检测。
“学校长期以来都非常关注(guānzhù)学生的视力,这些孩子视力问题的背后,原因很复杂。”普陀区启星学校相关负责人向记者解释,“一方面,部分家长可能(néng)因各种原因未能及早重视并带孩子进行专业眼部检查,错过了(le)最佳干预时机;另一方面,对于存在视力障碍的特殊儿童来说,如何有效利用残余视力,培养良好的用眼习惯,进行科学的视觉(shìjué)功能训练,是一个需要长期引导(yǐndǎo)和专业支持的过程。这次筛查(shāichá)活动意义重大,不仅(bùjǐn)让我们(wǒmen)(men)更清晰地掌握了孩子们当前的视力状况,更重要的是,医生能现场给予针对性的专业指导建议,这对孩子们后续的视觉康复训练非常有帮助。”
活动当天,启星(qǐxīng)学校向普陀区眼病(yǎnbìng)牙病防治所授予“眼牙健康共建单位”铜牌。这块沉甸甸的铜牌,象征(xiàngzhēng)着双方长期合作、共同(gòngtóng)守护特殊儿童眼牙健康的郑重承诺,标志着医校携手共筑健康防线的合作模式迈上新台阶。
事实上,普陀区眼病牙病防治所(fángzhìsuǒ)多年来一直坚持为启星学校的(de)学生提供定期的口腔健康检查和科普宣教。区眼病牙病防治所相关负责人表示,未来将继续(jìxù)依托专业(zhuānyè)优势,将筛查服务与健康科普常态化、深入化。除了定期入校开展视力与口腔健康检查外,还将探索为学校师生、家长(jiāzhǎng)定制健康教育课程,关注特殊儿童群体的个性化(gèxìnghuà)需求,努力构建更(gèng)(gèng)完善、覆盖全年龄段的眼健康与口腔健康服务体系,让更多“星星的孩子”在充满关爱的环境中健康成长,点亮属于他们的独特星光。
来源:新民晚报(xīnmínwǎnbào) 作者:易雯


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