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人民日报关注云南桂海潮:用高考实现“摘星”梦想

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人民日报关注云南桂海潮:用高考实现“摘星”梦想

人民日报关注云南桂海潮:用高考实现“摘星”梦想

从高考读懂(dúdǒng)中国式现代化(评论员观察) 重视教育(jiàoyù)就是重视未来,赢得教育才能赢得未来。这是国家战略所向,也(yě)是深深扎根于人民心中、不可撼动的信念和共识 近段时间,高考密集“放榜(fàngbǎng)”。考生查分(cháfēn)的短视频在社交媒体广为传播,付出终有回报的故事频上热搜(sōu),勾起了笔者10多年前高考查分的回忆。 出分那天,掐着点来到镇上一个网吧,小心翼翼输入准考证号和(hé)相关信息,反复核实,随着页面加载,心跳骤然加速(jiāsù)。十几秒的大脑空白过后,分数出现、石头落地。片刻之后,一个接一个的问题又随之浮现:好友考得怎样,排名(páimíng)能报什么大学,学什么专业(zhuānyè)比较好…… 纵使岁月流逝,很多细节依然历历在目,凸显了这场人生大考的(de)独特(dútè)意义。 高考是常为新的(de)。启动高考改革,开展(kāizhǎn)强基计划,从单向度转向多维度的选拔设计,“一考定(yīkǎodìng)终身(zhōngshēn)”的时代已经过去。参加高考,成为人生旅途上的一段重要经历、青春记忆中的一个闪光节点。求学过程中习得的知识、品格、本领,备战高考磨砺的抗压力(yālì)、意志力、专注力,都是宝贵的财富。 高考(gāokǎo)又有着稳定的内核。“祝大家(dàjiā)旗开得胜,金榜题名!请大家记得女高精神:百折不挠,顽强拼搏。”今年是张桂梅连续(liánxù)第十五次送考。世殊时异,考生(kǎoshēng)换了一届又一届,考试的形式内容不断变迁,但是高考对个人成长的淬炼意义没有变,选育人才、支撑国家发展的作用没有变,推动教育公平(gōngpíng)、促进社会流动的意义没有变。 与亿万学子的追梦圆梦(yuánmèng)相连相牵,与国家的发展进步同频(tóngpín)共振,高考制度在时代铺展的卷轴中写下浓墨重彩的篇章。以更大的视角观之,高考也是读懂中国、理解中国式现代化的一个(yígè)窗口。 先说两个(liǎnggè)故事(gùshì)。从云南保山施甸县的(de)小山村一路走来,桂(guì)海潮用汗水与拼搏,实现了去天上“摘星星”的梦想,成为我国首位执行(zhíxíng)载人(zàirén)飞行任务的载荷专家。跨越大山的沟壑,高考正是关键一跃。出生在河北衡水枣强县一个小村庄的王心仪,通过高考来到北京大学,从大学校园走进军营成为一名航母操舵手。见识更广阔的世界,高考是重要阶梯。 国势之强由于人,人材之成出于(chūyú)学。推进中国式现代化,科技(kējì)要打头阵,而科技创新的背后是教育事业、人才培养(réncáipéiyǎng)跑出加速度。坚持把教育作为(zuòwéi)国之大计、党(dǎng)之大计,一体推进教育发展、科技创新、人才培养,将推动我国“人口红利”加快向“人才红利”转化,以科技现代化有力托举中国式现代化。 再看两组数据。教育(jiàoyù)部门连续12年在高考中提供盲文试卷,各方今年(jīnnián)为1.4万余名残疾考生参加高考提供便利。暖心周到举措,护航逐梦之路(zhúmèngzhīlù)。重点高校招收农村和贫困地区学生(xuéshēng)专项(zhuānxiàng)计划招生人数由2012年的1万人增至2023年的13.4万人,累计录取学生超100万人。不断完善的政策举措,更好托举教育公平。 中国式现代化,民生为大。透过高考(gāokǎo),可以(kěyǐ)读懂中国式现代化的民生底色。不论家庭出身(jiātíngchūshēn)、社会背景或经济状况,每个孩子都享有人(rén)生出彩(chūcǎi)的机会,每个人都可以通过教育(jiàoyù)获取知识和技能、提高素质和本领,成为栋梁之材。不断完善中国特色现代教育考试招生制度,加快建设高质量教育体系,将持续增强人民群众对教育改革发展的获得感、幸福感。 习近平总书记强调:“教育问题既是(shì)惟此为大的(de)事情,也是非常复杂的事情。既要久久为功,又是当务之急”。 重视(zhòngshì)教育(jiàoyù)就是(shì)重视未来,赢得教育才能赢得未来。这是国家战略所向,也是深深扎根于人民心中、不可撼动(hàndòng)的信念(xìnniàn)和共识。在线上线下关注高考的目光中,在全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围里,我们回望国家的教育发展历程,看到了一个民族正在走向光明的未来。 来源:人民日报客户端(kèhùduān) 云南日报-云新闻(xīnwén)编辑:戴菲
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